ОБРАЗОВАНИЕ
| Реализуемые уровни образования |
- начальное общее - основное общее - среднее общее |
| Форма обучения |
- очная |
| Нормативные сроки обучения |
- начальное общее - 4 года - основное общее - 5 лет |
|
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы, лицензия на осуществление образовательной деятельности |
Аккредитация (бессрочно) Лицензия |
| Описание образовательных программ, образовательные программы |
Описание образовательной программы начального общего образования Описание образовательной программы основного общего образования _______________________________ Основная образовательная программа начального общего образования (ФГОС 2021 в соответствии с ФОП НОО) Основная образовательная программа основного общего образования (ФГОС 2021, в соответствии с ФОП ООО) |
|
Учебные планы на 2024-2025 учебный год |
Учебный план начального общего образования Учебный план основного общего образования |
|
Аннотация к рабочим программам учебных предметов |
Аннотации к рабочим программам (начальное общее образование) Аннотации к рабочим программам (основное общее образование) Рабочие программы |
| Календарные учебные графики на 2024-2025 учебный год |
Календарный учебный график (начальное общее образование) Календарный учебный график (основное общее образование) Календарный учебный график (дополнительного образования) |
| Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, |
Локальные акты Перечень учебников, используемых в 2024-2025 учебном году |
| Языки, на которых осуществляется обучение: |
Обучение осуществляется на русском языке |
|
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц, о языках, на которых осуществляется образование (обучение). |
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований - 184 человека, в том числе: - начальная школа - 61 человек - основная школа - 83 человека - краткосрочные образовательные программы - 40 человек |
В школе ведется целенаправленная работа по формированию глубоких знаний, общеучебных навыков и умений. Со второго класса ведется преподавание иностранного языка и информатики и ИКТ. Преподавание физической культуры ведется по трехчасовой программе.C 1 cентября 2011 года школа начала работать в условиях нового образовательного стандарта. В основе стандарта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:
- воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества;
- переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования;
- ориентация на результаты образования;
- признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и взаимодействия всех участников образовательного процесса в достижении целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся;
- учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся;
- обеспечение преемственности образования (дошкольного, начального общего, основного и среднего);
- разнообразие организационных форм учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая детей с ограниченными возможностями здоровья);
- гарантированность достижения планируемых результатов основной образовательной программы начального общего образования (личностных, метапредметных, предметных).
Приоритетной целью школьного образования становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои успехи. Достижение данной цели возможно благодаря формированию универсальных учебных действий учащихся, что позволит им самостоятельно усваивать новые знания, умения и компетенции на основе формирования умения учиться.
Ученики школы успешно участвуют в предметных олимпиадах, в конкурсах, соревнованиях и конференциях на муниципальном, республиканском, всероссийском уровнях.
Работу с детьми, нуждающимися в особом внимании, с семьями, имеющими проблемы, ведет социальный педагог.
Цели воспитания учащихся:
- Разностороннее развитие учащихся.
- Формирование научного мировоззрения, которое позволит ученику войти в открытое информационное пространство, проявляя качества гражданина.
- Воспитание учащихся физически и нравственно здоровыми, способными быть патриотами своей Родины.
- Создание здоровьесберегающей инфраструктуры ;
- Рациональная организация учебного процесса;
- Организация двигательного режима и спортивно-оздоровительной работы;
- Просветительская работа с детьми по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни;
- Организация системы просветительской и методической работы с педагогами и родителями;
- Наблюдение за состоянием здоровья и профилактическая работа.
- Качество жизни учащихся, их состояние здоровья, социальный уровень семей - все это отражается на успешности обучения.