Положение О школьной научно-практической конференции «Школьные открытия»

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор школы
Г.И. Шевченко

приказ № 92 от 08.11.2017

Положение
О школьной научно-практической конференции
«Школьные открытия»

1. Общие положения.

1.1 Школьная научно-практическая конференция «Школьные открытия» (далее Конференция) проводится ежегодно.

1.2 Цели:
- вовлечение обучающихся Федерального государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Международный центр образования «Интердом» имени Е.Д.Стасовой» (далее - Интердом) в учебно-исследовательскую деятельность.
- поддержка талантливой молодежи, демонстрация и пропаганда лучших достижений школьников;
- формирование творческих связей с высшими учебными заведениями;
- привлечение общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала общества.

1.3 Задачи:
- выявление и развитие творческого потенциала обучающихся;
- повышение образовательного уровня обучающихся и практической направленности в обучении;
- развитие навыков работы с научной литературой, с библиотечными фондами, мультимедиа и Интернет ресурсами;
- развитие навыков проектной деятельности;
- развитие навыков обработки материалов и умение делать авторские выводы.
- смотр достижений обучающихся, апробация результатов научно-практической деятельности;
- ознакомление обучающихся с современными научными достижениями.

2. Руководство Конференцией.

2.1. Руководство подготовкой и проведением Конференции осуществляет оргкомитет, состоящий из:
- ученых;
- представителей учреждений и организаций;
- студентов ВУЗов;
- педагогов Интердома;
- обучающихся Интердома;

2.2. Состав оргкомитета утверждает Совет ученического научного общества до начала первого (подготовительного) этапа Конференции.

3. Участники Конференции.

3.1. Участниками Конференции являются члены научного общества обучающихся и обучающиеся 8-11 классов, представившие свои работы и прошедшие отборочный тур.

4. Сроки проведения Конференции

4.1. Конференция проводится в Дни Науки. Подготовка Конференции включает два этапа. Первый этап (подготовительный). Участники Конференции подают в оргкомитет заявку на участие с указанием:
- фамилии, имени и отчества участника;
- класса;
- руководителя работы;
- полного названия работы. Второй этап (отборочный).

4.2. Оргкомитет назначает рецензента для каждой работы. На основании представленных рецензий происходит отбор ученических поисково-исследовательских проектов.

4.3. Оргкомитет утверждает список участников Конференции, количество секций и план проведения Конференции, представленный Советом ученического научного общества, и назначает сроки проведения Конференции.

5. Формы творческих работ обучающихся

5.1. На конференцию представляются работы следующих видов:
• Информационно-реферативные, написанные на основе нескольких источников с целью освещения какой-либо проблемы.
• Проблемно-реферативные, написанные на основе нескольких источников с целью сопоставления имеющихся в них данных и формулировки собственного взгляда на проблему.
• Реферативно-экспериментальные, в основе которых лежит эксперимент, методика и результаты которого уже известны науке. Нацелены на интерпретацию самостоятельно полученного результата, связанного с изменением условий эксперимента.
• Описательные, нацеленные на наблюдение и качественное описание какого-либо явления. Отличительной особенностью является отсутствие типизированной методики исследования, которая определяется спецификой наблюдаемого объекта.
• Поисково-исследовательские проекты

6. Требования и оценка ученических поисково-исследовательских проектов

6.1. Требования и оценка ученических поисково-исследовательских проектов определены в «Положении об учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся».

7. Экспертный совет Конференции

7.1. Для проведения секционных заседаний утверждается экспертный совет. Его состав, порядок работы, система судейства, критерии оценок и прочее утверждаются оргкомитетом. Членами экспертного совета могут быть преподаватели вузов, опытные педагоги школ.

8. Подведение итогов

8.1. Оргкомитет Конференции подводит итоги работы по секциям, определяя лучшие работы обучающихся. Работы, занявшие 1,2 и 3-е место награждаются грамотами и памятными подарками.

8.2. Оргкомитет Конференции имеет право утверждать поощрительные призы.